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專家建議高考將外語改為選考 減輕學生負擔

“如果高考不進一步改革,學生的學業壓力依然會存在。其中有幾個方面可以探討:要不要繼續實行一考定終生?分數計算方式要不要改革?英語是不是一定要作為必考科目?”教育部國際司原司長、中國駐美國大使館原公使銜參贊岑建君說。

9月28日下午,在北京王府學校舉行的第六屆“新聚合”國際教育高峰論壇上,岑建君結合自身經歷發表了對教育減負的看法。他認為,落實“雙減”政策,一方面需要校內教育保證課堂教學質量;另一方面要做好考試改革,如將外語由高考必考科目,改為選考科目。

建議外語由高考必考改為選考,減輕學生負擔

談及“雙減”時,岑建君指出,要進一步進行高考改革,否則學生的學業壓力依然會存在。他認為,關于“一考定終生”、高考分數計算方式,以及外語是否該高考必考等方面,都有待再做進一步探討。

岑建君舉例指出,美國招生考試看GPA(即平均學分績點,是以學分與績點作為衡量學生學習的量與質的計算單位),韓國高考則是將學生各考試科目分數分成9個等級后,再綜合計算成績。“我們現在高考看總分,但總分很難看出一名學生的綜合素質,也很難看出他各學科的平均分是多少。”岑建君說。

他還提到,“很多發達國家將外語作為選考科目,而不是必考,比如日本、英國、美國。但韓國將英語作為必考,并還多出了一個第二外語(法語)。所以,今天韓國學生壓力大,他們有句口號是‘四上五下’,即一天睡4個小時能考上好學校,一天睡5個小時可能就跟好學校無緣了。這種狀況跟韓國的考試結構設計有關系。”

岑建君認為,如果我國將外語變成高考選考,可以減輕很多學生的負擔。

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